Sin duda, el tema tratado en esta entrada me resulta muy atractivo y útil para mi futuro profesional. Tanto las pizarras digitales como las interactivas llegaron, no hace mucho tiempo, a los centros escolares para ser una herramienta más en la construcción de conocimientos. Poco a poco, han ganado terreno en las aulas, llegando a sustituir a las pizarras tradicionales, en algunos casos. Esto se debe a que en el mercado podemos encontrar diferentes tipos, en función de nuestros fines y los recursos que ya dispone el centro.
Está a la vista la multitud de ventajas que se pueden disfrutar gracias a este material, desde el desarrollo de capacidades y participación de todo el grupo-clase, hasta un profesorado más motivado y entregado en su labor. Pero sin duda, cabe destacar otras que son positivas, sobre todo para el alumnado que presenta alguna necesidad educativa especial, y que otorgan grandes posibilidades de éxito y la inclusión de todos los niños y niñas; por ejemplo, los estímulos visuales, la posibilidad de adaptación a las diferentes necesidades, el feedback inmediato o la capacidad de dirigir más fácilmente la atención del alumnado.
Asimismo, esta actualización en las aulas supone un mayor coste económico y la necesidad de poseer ciertas infraestructuras; como es la conexión a internet. No obstante, es bastante obvio que las ventajas son mucho mayores, por lo que vale la pena optar por esta alternativa y así conseguir una retención de información de calidad.
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